Hacia dónde va el mundo

"Es el teórico social más importante de su generación. Anthony Giddens (Reino Unido, 1938) ha agitado el debate y la renovación de las ideas políticas. Ha escrito un capítulo de la historia como inventor de la ‘tercera vía’ –acercar la izquierda al centro–, que llevó a Tony Blair al poder" a EP (S) El País Semanal 15/10/06

Who Killed The Electric Car? (trailer)

La Versió completa a Google video ja no es troba disponible -05/12/06-.
Es pot veure el trailer a Apple trailers

Especial Periodisme. Vilaweb. Diari de l'Escola

Recull d'articles (en format PDF).
Contingut:
Què és notícia i què no
Gèneres periodístics
Informació i mitjans de comunicació
Passat i present de la premsa catalana
Casos célebres del periodisme
Josep Pla, mestre de l'ofici d'escriure
Mitjans de comunicació internacionals
Periodisme, sàtira i humor
Gaziel, periodista i escriptor
Figures internacionals del periodisme
La llibertat de premsa al món
Diaris digitals, un nou model de periodisme

Periodistas 21

Consulteu l'anàlisi fet a: ¡La crispación le sienta tan bien a la prensa!

El bloc d'Eduard Punset

Hi ha una entrada especialment interessant: El acontecimiento más importante de este siglo

Algunes adreces d'utilitat

Gran Diccionari de la llengua catalana (eina de consulta)

Corrector de Softcatalà (eina de revisió ortogràfica)

Traductor de Softcatalà (castellà-català i català-castellà)

El camí dels blocs: aprenentatge compartit o sobreinformació

(temps de lectura: de 5' a algunes hores)

Porto una bona estona revisant els blocs (weblogs) dels meus alumnes, esperant trobar reflexions més o menys lúcides, imatges aclaridores, enllaços cap a nous recursos... Tot just fa quinze dies gairebé cap d'ells havia sentit parlar dels blocs i ara ja comencen a fer algunes aportacions, tot i que de moment els hi cal millorar. Ara per ara hi ha una enorme distància entre les entrades d'aquest alumnes de primer i els blocs que els seus companys de segon curs varen fer el quadrimestre passat.

De cop i volta trobo un enllaç interessant: una alumna comenta un decàleg amb consells per a millorar la llegibilitat d'un blog docent. Immediatament segueixo l'enllaç que em porta al Blog d'una profe, de la Bea Marín. M'agrada la frase amb la que encapçala el seu bloc: "Per la meva bitàcola sabreu qui sóc.TIC a l'aula". El decàleg em pot ser d'utilitat però de seguida descobreixo moltes altres coses a les entrades anteriors (del febrer de 2004 fins ara) amb recursos per a treballar a l'aula amb les TIC. Caldrà prendre bona nota. Per presentar el decàleg la Bea comença fent referència a Jordi Vivancos i el seu bloc De les TIC a les TAC.

Novament segueixo l'enllaç i el que trobo és cada cop més interessant. Segons explica l'autor "El propòsit d'aquest Bloc, és el d'aportar elements per a la innovació educativa, des de la perspectiva pedagògica de les tècniques de l'aprenentatge col·laboratiu i la creació de coneixement en xarxa (TAC)". La veritat és que no sé per on començar, tot sembla extremadament interessant. Em decideixo per l'entrada Un model d'Entorn Personal d'Aprenentatge on hi ha un esquema molt aclaridor i un enllaç al bloc HeadPacej. També llegeixo Entorns Personals d'Estudi (EPE) on novament hi ha conceptes (p.e. Blogosfera educativa) i enllaços interessants.

Per cert, tinc un munt de finestres obertes i no voldria perdre els enllaços. Per recordar-los puc fer servir els Preferits del navegador, Furl, Net Snippets, MyBookmarks... o bé escriure una entrada en aquest bloc del SOPTIC.

Seguir el camí des blocs m'ha portat uns 40' però podria haver estat hores navegant. D'una banda m'amoïna l'enorme volum d'informació a la que podem accedir i la meva limitada capacitat per processar-la. D'una altra banda m'apassiona que cada cop més companys comparteixen allò que saben a través dels seus blocs. Ens trobem amb un problema de sobreinformació o en una situació d'aprenentatge compartit? Què en penseu?